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出门散步宝宝是抱着还是坐车里推着好-【新闻】

发布时间:2021-04-29 17:59:31 阅读: 来源:钛合金厂家

目录:

第一章:出门散步宝宝是“抱着”还是“坐车里推着”好

第二章:及时添加辅食有利于宝宝说话

第三章:如何培养孩子的记忆力

爸爸妈妈都喜欢带着孩子出去走走看看,傍晚的公园里经常看到父母推着婴儿车带宝宝散步,婴儿车可以减轻爸爸妈妈的负担,但是幼儿专家指出这样的做法不科学,这是为什么呢?

出门散步宝宝是“抱着”还是“坐车里推着”好

有空带宝宝到室外散散步,晒晒太阳原本是件好事情,可究竟是抱着宝宝出去好还是放在推车里好,这可难坏了不少家长。现在生活条件好了,又是独生子女,做父母的都乐意为孩子提供最好的生活条件,因此,家庭都会备有小童车,一般地,父母带孩子外出时,常见的是用童车推着孩子走。这样做,双亲与孩子都显得很悠闲、舒适,也减轻了父母抱的负担,表面上其乐融融,岂不知孩子“潜伏” 着危险,因为这样做,一则孩子处于较低的位置,容易受到汽车尾气的污染,二则也不利于亲子间的肌肤相亲。

汽车中的铅一般分布于地面上方1米左右的地带,正好是婴幼儿的呼吸地带。中国微量元素铅研究专家指出,儿童吸入过量的铅会造成铅中毒,其症状主要表现是多动、反应迟钝、行为功能的改变、模拟学习困难、运动失调、贫血等。

抱孩子外出的目的是让他看各种各样的东西,培养他观察世界万物的兴趣,激发他的好奇心和求知欲,还能培养他的注意力,正如宝宝的胃肠如果缺少了食物就会感到饥饿一样,孩子的皮肤缺少父母满怀爱心的抚摸,也会感到“饥饿”。胃肠的饥饿会影响孩子的身体成长,而皮肤“饥饿”则会妨碍智力发育。父母多与孩子进行身体接触,非常重要。

因此,带孩子出门时,还是抱着孩子为好。

及时添加辅食有利于宝宝说话

大多数人都知道,儿童处于生长发育时期,及时添加辅食有利于在儿童的生长发育中需要的各种营养。其实,及时添加辅食还有利于宝宝的口腔黏膜感觉成熟,提高口腔肌肉的力量,有助于牙齿的发育,促进舌部肌肉左右上下各个方向的运动。随着食物的硬度和粗糙度增加,口部肌肉力量不断提高,肌肉和关节的协调性也得到更好发展。有资料报道,功能性构音障碍(语言理解正常,只是发音不清楚)的孩子喜欢吃汤饭,不愿意吃蔬菜、瘦肉,或着喜欢吐菜渣。

正常儿童四个月以后开始出现发辅音,如“baba/mama”。口腔咀嚼运动等过程和说话是一样的原理,只是说话是在呼气中进行。因此,当爸爸妈妈发现宝宝吐饭渣、不愿意吞咽时,要多加诱导。为提高宝宝说话能力做准备。

孩子赤脚玩耍好处多

年轻的父母大都有这样的体会:孩子们都不愿意穿鞋。其实从健康的角度讲,让孩子经常赤脚玩耍是大有益处的。

孩子经常赤脚活动,可使脚底部肌肉群受到摩擦,有助于脚部以至全身的血液循环和新陈代谢,促进植物神经和内分泌调节功能,提高大脑思维的灵敏度和记忆力以及机体对外界变化的适应能力。

经常赤着双脚裸露在新鲜空气和阳光下,有利于足部汗液分泌和蒸发、增加末梢血液循环、提高机体抵抗力和耐受能力、预防感冒和腹泻等。赤脚运动对脚趾、脚掌心等部位还是一种良好的按摩作用,对小儿遗尿、消化不良、便秘、佝偻病等有一定的功效。此外,赤脚行走,不但可增强足底肌肉和韧带的力量,而且能提高踝关节的柔;韧性,有利于预防幼儿扁平足的发生。

当然,让孩子赤脚走路,路面一定要平坦、干净,谨防足底被杂物刺伤。在有钩虫病流行的农村,因泥土易受粪便中钩虫蚴的污染,不宜提倡赤脚行走。

如何培养孩子的记忆力

记忆是过去的经验在头脑中的反映。有了记忆人才能不断地积累知识和经验,并通过分类比较等思维活动,认识事物的本质和事物之间的内在联系;人也通过记忆积累自己所受到的各种影响,逐渐形成了自己的人格。所以,可以说记忆是人类智慧的根源,是人的心理发展的奠基石。人的记忆力可以通过培养提高。要想您的孩子记忆力不断进步,越来越聪明,家长可以在日常生活中随时随地进行对孩子记忆力培养。如何训练孩子的的记忆力呢?下面以3岁为界分两个年龄阶段来介绍一些简单易行的方法供家长参考。

3岁以内的幼儿记忆力训练内容:

1)1岁以前可以玩不同地方藏玩具的游戏,事后引导孩子通过记忆找寻到玩具。1-2岁加强名词和动词的词汇扩展训练。

2)对吃过的饭菜大部分能叫出名字,能认出20种动物,并能模仿几种动物的形象。知道父母的工作单位名称,家庭住址和10个以上的亲戚或父母的朋友的名字。

3)懂得上下前后,能正确说出一个物体和另一个物体的位置关系。

4)对事物的外表有一个较完整的认识。例如能发现兔子少了一只耳朵,猫的眼睛不见了。

5)会猜测一件事发生的原因。

6)能问一些经过思考的问题。如“星星和月亮是谁放上去的,为什么不会掉下来了?” 。

7)掌握时间和空间的基本概念,如,今天、明天等。

8)认识颜色,能说出身边物体的颜色,如树叶是绿的。

9)有区公运动和静止的能力。

10)摆出2个或更多的不同的物体,10秒或30秒之后拿走,要孩子玩别的游戏,1分钟后或更长时间之后再叫孩子回忆说出原来出现的物体。

11)通过唱简单儿歌或复述简单故事来培养记忆力。

3岁以上的儿童记忆力训练内容:

(1)带幼儿去购物时,让孩子数商店橱窗中商品的个数。家长和幼儿对比一下,看谁数得对,数得快。也可以增加一点难度,幼儿记住橱窗里商品后走开,过一会再回忆,看一看记住了多少。

(2)让幼儿在路边用3—4分钟数经过的自行车的数量,最好在交通高峰期。

(3)让幼儿看家长做某种家务的全过程,如杀鱼、做菜,或者擦车等。做完之后让幼儿复述做事的步骤或程序。

(4)让幼儿数天上的星星,至少数30个。数星星是件很难的事情,要求孩子的注意力高度集中,才不会受其他星星的干扰。在数的过程中容易发生的事是忘了刚才数过的星星,结果数重了。此时家长要告诉孩子,数重了要重新数。

(5)让幼儿说出以前见过的某两种或两种以上颜色的东西。以红色和黄色为例,家长可让孩子分类回忆,如,说出红色或黄色的花,说出黄色或红色的衣服等。

(6)制定计划。家长和幼儿商量明天要做的事情,例如,早晨干什么,中午干什么,晚上干什么。第二天,家长不要提醒幼儿,到睡觉前看孩子计划执行得怎么样。

(7)带幼儿去做一次郊游,或到一个他从未去过的地方,给他讲一些新奇的东西。回家后让孩子转述给其他人。

(8)在围棋盘或象棋盘上摆上 7、8个棋子,让幼儿看1分钟左右,然后拿掉,再让幼儿照原样摆上。

结语:记忆是人类智慧的根源,人的记忆是可以后天培养的,你想让你的宝宝比其他孩子聪明吗?那就试试上面小编介绍的方法吧!(文章原载于《健康博览》,刊号:2012年第04期,作者:颜华、伟红、刘丽君、刘月余,版权归作者所有;转载目的在于传递更多信息,并不代表赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请尽快与我们联系,我们将在第一时间删除内容)。

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